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小學英語教學中培養(yǎng)學生的學習適應(yīng)性探討

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【摘 要】小學階段的英語學習，對于后續(xù)階段的英語學習有著直接決定性的影響。小學生的年齡比較小，學習英語知識難免會感到枯燥和乏味，而且他們初次接觸英語知識，也會由于不適應(yīng)而導(dǎo)致學習積極性和學習效率不高。為了幫助小學生學好英語知識，必須注重培養(yǎng)小學生的英語學習適應(yīng)性，以促使小學生順利地跟上英語學習的步伐，實現(xiàn)學習效率的提升。（剩余4584字）

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