基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)單元教學(xué)，立足問題解決培養(yǎng)創(chuàng)新意識

——以“長方體和正方體”單元教學(xué)為例

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【摘 要】擁有創(chuàng)新意識是創(chuàng)新型人才必備的基本素養(yǎng)之一，文章借鑒項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式，以現(xiàn)實(shí)任務(wù)“愛心捐贈”為引領(lǐng)，對蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元“長方體和正方體”進(jìn)行整合、重構(gòu)和拓展，嘗試設(shè)計(jì)具有現(xiàn)實(shí)意義的研究序列，鼓勵(lì)學(xué)生在解決內(nèi)心真實(shí)問題的多輪探究中，掌握單元核心概念，構(gòu)建知識之間的關(guān)聯(lián)，提升學(xué)習(xí)圖形的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。（剩余4663字）