“雙減”背景下低年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)的改革與實(shí)踐

——以除法概念的建構(gòu)為例

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【摘 要】“雙減”政策的出臺(tái)，對(duì)低年級(jí)的課后作業(yè)設(shè)計(jì)提出了更高的要求，本文以北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元“分一分與除法”中除法概念的建構(gòu)為例，談?wù)勗凇安徊贾眉彝孀鳂I(yè)”的前提下，如何幫助學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，做到減負(fù)提質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】“雙減” 作業(yè)改革 除法 低年級(jí)

2021年7月，“雙減”政策正式出臺(tái)。（剩余3564字）