道德與法治課堂跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)踐探究

——以四年級(jí)上冊(cè)“減少垃圾 變廢為寶”的教學(xué)為例

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[中圖分類號(hào)] G623.15 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A [文章編號(hào)] 1007-9068（2025）21-0031-03

隨著教育改革的深人，跨學(xué)科學(xué)習(xí)已成為提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑?！读x務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“道德與法治新課標(biāo)”）明確指出，“道德與法治課程是義務(wù)教育階段的思政課"“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”。（剩余3945字）