具身向度下“踐禮養(yǎng)德”情境體驗(yàn)式教學(xué)策略探究

[中圖分類號(hào)] G623.15 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)] 1007-9068（2025）21-0022-03

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“道德與法治新課標(biāo)”指出：“要積極探索議題式、體驗(yàn)式、項(xiàng)目式等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)，促進(jìn)感悟與建構(gòu)?！本呱硐蚨认碌摹佰`禮養(yǎng)德”是一種以行為實(shí)踐為目標(biāo)的品德養(yǎng)成教學(xué)理念，主張注重兒童德育過(guò)程中的“身心一體”“知行合一”。（剩余4260字）