“雙減”背景下構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂的策略

“雙減”政策的落地，減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，在“雙減”政策背景下，教師要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性與針對(duì)性，讓學(xué)生在興趣的驅(qū)使下主動(dòng)探究，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的教學(xué)目標(biāo)。

一、“雙減”背景下構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂的意義

（一）有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

在“雙減”背景下，教師尊重學(xué)生的主體地位，遵循學(xué)生的成長規(guī)律，引入豐富的教學(xué)資源，打造高效英語課堂，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生自主閱讀的能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余3258字）