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初中化學實驗教學在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和實踐能力方面具有重要作用。通過實驗教學，學生可以深入理解化學知識，掌握實驗操作技能，并提高動手能力和實驗設計能力。同時，實驗教學可以激發(fā)學生對科學的興趣，引導他們主動探索、思考和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和科學精神。這些能力和素質(zhì)對學生未來的學習和科學研究具有重要意義。（剩余4038字）
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初中化學實驗教學中學生實驗技能與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
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