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小學語文閱讀的教學策略

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小學語文閱讀教學作為語文教育的核心之一,對學生語言、思維、情感、價值等方面的發(fā)展具有重要的影響。閱讀是學生獲取信息和知識的主要途徑之一,能開闊學生視野,豐富學生知識,提高學生的語言表達和邏輯思維能力,培養(yǎng)學生的審美情趣和文化素養(yǎng)。因此,教師應該加強小學語文閱讀教學,正確認識和把握小學語文閱讀教學的重要性,以提高閱讀教學質(zhì)量和效果,激發(fā)學生的閱讀興趣,提升學生的綜合素養(yǎng),提高學生的創(chuàng)新能力。(剩余3577字)

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