問題驅(qū)動視角下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)

隨著高中生抽象思維能力的逐漸提高，高中數(shù)學(xué)課程中的抽象性知識內(nèi)容也相應(yīng)增加。數(shù)學(xué)概念是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生通過對數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)，可以提高自身的解題能力。

問題驅(qū)動教學(xué)法是指教師以問題和學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)概念探究活動的教學(xué)方法。在高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中，教師運(yùn)用問題驅(qū)動教學(xué)法，能促進(jìn)學(xué)生把握課本上的重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生對概念的認(rèn)識和記憶，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和探究的能力，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。（剩余3236字）