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幼兒處于語(yǔ)言發(fā)展的重要階段，教師應(yīng)注重在幼兒園一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力，使他們可以正確流利地運(yùn)用語(yǔ)言與他人交流。在此過(guò)程中，教師可以適當(dāng)滲透孝親教育，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律探索合適的教育方式，將孝道文化融入語(yǔ)言教育活動(dòng)中，以培養(yǎng)幼兒的孝親品質(zhì)和口語(yǔ)表達(dá)能力，讓他們從小懂得孝敬長(zhǎng)輩，從而實(shí)現(xiàn)幼兒身心健康發(fā)展。（剩余3575字）
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語(yǔ)言教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒孝親品質(zhì)的策略
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