多媒體技術(shù)在小學數(shù)學教學中的運用

加強多媒體技術(shù)與學科教學的融合，優(yōu)化課堂教學模式，是現(xiàn)階段小學數(shù)學教學改革發(fā)展的方向。教師通過運用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設教學情境，使抽象的教學內(nèi)容具體化、清晰化，從而打破時間、空間的束縛，生動、形象地呈現(xiàn)數(shù)學知識，激發(fā)學生的學習興趣，加深學生對數(shù)學知識的了解。但同時，多媒體技術(shù)是一把雙刃劍，教師要合理控制其使用頻率、時長，根據(jù)教學內(nèi)容和學生的實際情況，使用多媒體技術(shù)輔助教學，優(yōu)化數(shù)學知識的呈現(xiàn)方式，為品質(zhì)課堂的構(gòu)建助力。（剩余3358字）