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陶行知生活教育思想在小學數(shù)學教學中的運用

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陶行知生活教育思想包括“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”等內(nèi)容,其具有豐富的內(nèi)涵,對當下的教育教學具有很強的現(xiàn)實指導意義。在大力推行素質教育的今天,踐行陶行知生活教育思想,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和特點,優(yōu)化小學數(shù)學教學,是塑造學生健康人格,培養(yǎng)和鍛煉學生思維邏輯能力,提高學生綜合素質的必然選擇。(剩余3889字)

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