幼兒敘事觀點(diǎn)與心理理論的關(guān)系

在敘事的過(guò)程中，幼兒需要推測(cè)故事中人物的心理狀態(tài)，這有助于發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知能力。同時(shí)，幼兒在敘事的過(guò)程中需要掌握正確使用評(píng)價(jià)性語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和想法的技巧，這有助于發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。目前，對(duì)于幼兒敘事能力的評(píng)估并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，教師大多從敘事結(jié)構(gòu)、敘事順序和敘事觀點(diǎn)這三個(gè)維度對(duì)幼兒的敘事能力進(jìn)行評(píng)價(jià)并打分。（剩余3298字）