人本主義心理學(xué)視域下中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌的思考

近年來，“網(wǎng)絡(luò)欺凌”逐漸成為一個被人們熟知的詞匯。截至2022年12月，我國網(wǎng)絡(luò)用戶規(guī)模達(dá)10.67億，其中，學(xué)生是社交網(wǎng)絡(luò)的典型用戶。因此，若不能加大干預(yù)力度，有可能使網(wǎng)絡(luò)欺凌事件在校園內(nèi)不斷蔓延，并對學(xué)生的發(fā)展造成較為嚴(yán)重的負(fù)面影響。為此，教師需要深度解讀中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施，以保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。（剩余3343字）