STEM理念下幼兒園建構(gòu)游戲的實(shí)施策略

建構(gòu)游戲也被稱為結(jié)構(gòu)游戲，是幼兒非常喜歡的一種游戲形式，其中涉及了搭建、鏈接、壘高、觀察、測(cè)量、比較等相關(guān)概念的行為，有助于幼兒工程思維的萌芽。

在建構(gòu)游戲中滲透STEM理念，能夠使游戲擁有更多可能性，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，促使幼兒自主探索和解決問(wèn)題，從而使建構(gòu)區(qū)成為幼兒多元發(fā)展的跨界區(qū)、探究區(qū)。本文結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討了STEM理念下開(kāi)展幼兒園建構(gòu)游戲的價(jià)值與策略，以期促進(jìn)教師和幼兒共同發(fā)展與提升。（剩余4072字）