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以核心素養(yǎng)促進小學英語教學改革

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核心素養(yǎng)豐富了英語教學形態(tài)，能夠促進學生能力的個性化發(fā)展，使學生在更好地理解英語知識的同時，提高自身知識獲取、知識運用的基本能力。對此，在實際教學中，教師應(yīng)擺脫傳統(tǒng)應(yīng)試教育思想的束縛，立足現(xiàn)階段學生的認知特點，深入剖析學生核心素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)實意義，從教學內(nèi)容、教學方法等層面予以優(yōu)化，提升課堂溫度，完善教學形態(tài)，從而推進我國小學英語教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。（剩余4044字）

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