輔導(dǎo)員在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用研究

從廣義上看，學(xué)風(fēng)可以看作是學(xué)校師生在教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的文化風(fēng)氣與精神狀態(tài)等。它既是校園文化的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校校風(fēng)的集中反映。從狹義上看，學(xué)風(fēng)是指學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的精神面貌。本文僅從狹義的角度對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行探討。良好的學(xué)風(fēng)能激發(fā)學(xué)生的活力，是大學(xué)生健康成才的重要保障，也是高校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。（剩余4570字）