留學(xué)生漢語副詞“再”的偏誤分析

副詞“再"是一個對外漢語教學(xué)難點。根據(jù)對外國留學(xué)生漢語習(xí)得情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一半以上的語法偏誤均來自對虛詞的誤用。無論是在口語還是書面語中，“再"都是一個高頻使用的副詞，且其語義非常復(fù)雜。2楊榮祥通過比較四種文獻中的副詞發(fā)現(xiàn)，“再"是常用副詞，為四種文獻所共用。3現(xiàn)有研究多集中于本體描寫，停留在現(xiàn)象描述階段，缺乏基于語料庫的定量研究，因此進一步探討“再"的學(xué)習(xí)機制，通過語料庫對比揭示偏誤規(guī)律，可深化對其學(xué)習(xí)機制的理解。（剩余5027字）