思政元素融入高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的實(shí)踐探討

隨著社會(huì)發(fā)展和信息技術(shù)的進(jìn)步，高校學(xué)生的思想觀念日益多元化，傳統(tǒng)思政教育模式已難以滿足新時(shí)代的育人要求。高校輔導(dǎo)員作為學(xué)生成長(zhǎng)道路中的引導(dǎo)者和管理者，在思政教育中擔(dān)任重要角色。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)立德樹人，要求高校著重培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。近年來，國(guó)家對(duì)高校思政教育提出更高要求，強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中要充分發(fā)揮育人作用，以促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的提升。（剩余5514字）