親近自然 暢想未來(lái)

——源自生活的幼兒園生態(tài)啟蒙教育實(shí)踐探索

作者簡(jiǎn)介：馬慎言（1993～），女，漢族，江蘇蘇州人，江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)翡翠幼兒園，研究方向：學(xué)前教育。

摘  要：在當(dāng)前快速城市化和環(huán)境挑戰(zhàn)日益增加的社會(huì)背景下，幼兒園教育面臨提供自然親近機(jī)會(huì)的挑戰(zhàn)，使生態(tài)啟蒙教育顯得尤為重要。文章探討了如何在幼兒園環(huán)境中實(shí)施以生活為基礎(chǔ)的生態(tài)啟蒙教育，以培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的親近感和環(huán)境責(zé)任感。（剩余6325字）