基于人工智能的 中小學體質(zhì)健康監(jiān)測研究

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摘 要：運用文獻資料法和邏輯分析法，對人工智能技術賦能中小學體質(zhì)健康監(jiān)測的路徑進行探析，旨在提高學校體質(zhì)健康監(jiān)測水平。當前人工智能技術涵蓋大數(shù)據(jù)分析技術、自然語言處理技術、深度學習與神經(jīng)網(wǎng)絡和計算機視覺等，通過對數(shù)據(jù)監(jiān)測技術、智能交互技術、生成式AI技術、知識圖譜等應用場景進行探析，提出了研發(fā)數(shù)據(jù)驅(qū)動的體質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)、提高智能交互技術的應用水平、推廣生成式人工智能與虛擬訓練技術、構建知識圖譜與決策支持體系等賦能中小學體質(zhì)健康監(jiān)測策略。（剩余5391字）