核心素養(yǎng)導向下 初一足球大單元情境創(chuàng)設與實踐研究

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摘  要：初中階段的體育與健康課程的培養(yǎng)目標要圍繞核心素養(yǎng)的三個維度展開，以目標引領一切教與學的實踐活動。初中體育學科中的情境創(chuàng)設主要有三大特點：一是真實性，即情境的產生來源于真實運動環(huán)境；二是趣味性，即情境創(chuàng)設能激發(fā)學生的學習興趣，提高學練的主動性與參與度；三是啟發(fā)性，即情境創(chuàng)設可以進一步激發(fā)學生對新知識與技能的探索欲望。（剩余4373字）