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摘 要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)綜述和邏輯分析等方法，在國家戰(zhàn)略指向、學(xué)生發(fā)展需要以及教師意識(shí)增強(qiáng)下對“幸福體育課程模式”融入體育課后服務(wù)的價(jià)值和強(qiáng)化拓展進(jìn)行分析。首先注入幸福理念，樹立新觀念；其次注重內(nèi)容適配，展現(xiàn)課后新面貌；最后建立新評價(jià)機(jī)制，提升課后服務(wù)水平，以此來推動(dòng)體育課后服務(wù)課程高質(zhì)量發(fā)展。（剩余4235字）
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“幸福體育課程模式”融入體育課后服務(wù)的價(jià)值探索與強(qiáng)化拓展
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