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“幸福體育課程模式”融入體育課后服務(wù)的價值探索與強化拓展

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摘  要：本文運用文獻綜述和邏輯分析等方法，在國家戰(zhàn)略指向、學(xué)生發(fā)展需要以及教師意識增強下對“幸福體育課程模式”融入體育課后服務(wù)的價值和強化拓展進行分析。首先注入幸福理念，樹立新觀念；其次注重內(nèi)容適配，展現(xiàn)課后新面貌；最后建立新評價機制，提升課后服務(wù)水平，以此來推動體育課后服務(wù)課程高質(zhì)量發(fā)展。（剩余4235字）

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