師幼互動(dòng)在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)中的開展

啟發(fā)式教學(xué)是指教師在教學(xué)時(shí)，并不直接講解知識(shí)點(diǎn)或告知學(xué)生答案，而是通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生通過思考和實(shí)踐探索獲得知識(shí)或答案，提高師幼互動(dòng)。啟發(fā)式教學(xué)不僅能對(duì)學(xué)生的思維能力形成訓(xùn)練，加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象，還能幫助學(xué)生獲得自主探索問題的能力，實(shí)現(xiàn)“授之以漁”的教學(xué)效果。

一、開展啟發(fā)式師幼互動(dòng)

啟發(fā)式教學(xué)是素質(zhì)教育的必然要求，是現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)，是每個(gè)教師都應(yīng)該掌握的教學(xué)方式，正是因?yàn)閱l(fā)式教學(xué)有如此重要的地位，所以幼兒教師在開展師幼互動(dòng)時(shí)，也應(yīng)該采取啟發(fā)式師幼互動(dòng)形式，令幼兒在互動(dòng)過程中實(shí)現(xiàn)邏輯思維、推理思維等優(yōu)秀思維品質(zhì)的培養(yǎng)。（剩余4961字）