新課標(biāo)背景下初中化學(xué)大單元備課策略研究

新課標(biāo)的改革要求教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)落實(shí)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培育。因此，在深入發(fā)展素質(zhì)教育和新課程改革的背景下，教學(xué)不再是基于對(duì)理論知識(shí)的簡(jiǎn)單記憶，而是更加注重能力的擴(kuò)展。教師需要對(duì)課堂教學(xué)的方式進(jìn)行創(chuàng)新，以初中生成長(zhǎng)為切入點(diǎn)，從化學(xué)課堂設(shè)計(jì)入手，以大單元教學(xué)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展積極的人生觀和價(jià)值觀。（剩余4947字）