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情境創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化高中數(shù)學教學

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[摘  要] 夸美紐斯曾經(jīng)說過，“所有知識的獲得，都是從感官開始的. ”直接置于我們眼、耳、鼻等感官系統(tǒng)面前的事物，更容易給我們留下深刻的印象. 文章從以下四個方面談談常用情境創(chuàng)設(shè)的方法：問題情境，以疑啟思;游戲情境，以趣激思;生活情境，強化應用;類比情境，發(fā)散思維.

[關(guān)鍵詞] 問題情境（剩余3154字）

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