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[摘 要] 落實學科核心素養(yǎng)，其中課堂是必不可少的陣地，教師是課堂教學活動的主導者，需要利用各種教學手段和方法營造鮮活、靈動的課堂氛圍，讓學生主動參與活動，感受數學活動中知識的發(fā)生過程，提升自己的學科素養(yǎng).
[關鍵詞] 核心素養(yǎng);探究;課堂
如何在課堂教學中落實數學核心素養(yǎng)，是當前數學教（剩余6842字）
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基于核心素養(yǎng)的微探究課堂
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