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[摘 要] 在發(fā)展學生核心素養(yǎng)的大背景下，研究者對高三一輪復習課做了一些新的嘗試，充分了解學生的情況，編擬微專題，以“導數(shù)的幾何意義——切線方程”為例，明確目標，由淺入深，以點帶面，見微知著，提高復習效率，提升核心素養(yǎng).
[關(guān)鍵詞] 高三一輪復習;核心素養(yǎng);提高效率
高三一輪復習是整個高（剩余4560字）
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