高中學(xué)段數(shù)學(xué)思想方法的建立與培養(yǎng)

——以高中學(xué)段函數(shù)概念、函數(shù)性質(zhì)的教學(xué)為例

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[摘  要] 數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的統(tǒng)稱，兩者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別. 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，感知、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法也是非常重要的. 在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)思想方法的價(jià)值時(shí)，通常要結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，以讓學(xué)生在數(shù)學(xué)思想方法的體驗(yàn)過(guò)程中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法的魅力. 具體的教學(xué)策略是：在數(shù)學(xué)知識(shí)生成（剩余3136字）