巧借例習(xí)題拓展提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力

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[摘  要] 在高中數(shù)學(xué)習(xí)例題教學(xué)中，大多數(shù)教師習(xí)慣于講新題，認(rèn)為唯有新題才能激發(fā)學(xué)生探究的熱情，因而忽視了對例習(xí)題的再利用，將學(xué)生引入茫茫題海. 實(shí)際上，教材中的例習(xí)題富含深意，若將其仔細(xì)推敲和拓展不僅可以發(fā)現(xiàn)問題中的一般規(guī)律，而且能找到解決問題的通法，有利于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高習(xí)題（剩余4067字）