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[摘 要] 微專題教學(xué)作為一類新課型,在復(fù)習(xí)課、習(xí)題課教學(xué)中被很多教師積極實踐. 這類課型大都是基于教學(xué)實際或?qū)W情反饋,選取一道經(jīng)典習(xí)題或某個基本圖形,基于變式設(shè)問、拓展追問的方式組織教學(xué),結(jié)合學(xué)情特點,盡量采取開放設(shè)問、留白等待、鋪墊問題等教學(xué)方式,幫助學(xué)生“學(xué)一題、會一類、通一片”,(剩余3052字)
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研發(fā)微專題課例,促進學(xué)生學(xué)深悟透
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