關(guān)注過程 聚焦素養(yǎng) 提升品質(zhì)

——以“一元二次方程”的概念教學(xué)為例

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［摘  要］ 隨著新課改的不斷深入，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)已成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要教學(xué)目標(biāo)之一.在數(shù)學(xué)概念教學(xué)中，教師應(yīng)以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、探究活動(dòng)，將學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)習(xí)品質(zhì)和教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

［關(guān)鍵詞］ 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)；學(xué)習(xí)品質(zhì)；教學(xué)品質(zhì)（剩余3325字）