高校創(chuàng)業(yè)教育體驗(yàn)式課程創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

摘要：體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是高校創(chuàng)業(yè)教育重要的學(xué)習(xí)方式，其核心是教師通過體驗(yàn)式教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決創(chuàng)業(yè)實(shí)際問題的能力，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生積極的創(chuàng)業(yè)態(tài)度、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程中基本環(huán)節(jié)和掌握創(chuàng)業(yè)技能具有積極作用，因此，模擬真實(shí)商業(yè)運(yùn)營的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程是高校創(chuàng)業(yè)教育課程體系中的重要組成部分。本文對(duì)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體驗(yàn)式課程開設(shè)必要性展開分析，它對(duì)于學(xué)生提前了解未來真實(shí)的創(chuàng)業(yè)場(chǎng)景、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育“干中學(xué)”和密切高校與企業(yè)聯(lián)系發(fā)揮著重要作用。（剩余5314字）