六力協(xié)同·新生啟航：精準(zhǔn)育人，培育成長型青年

摘要：2017年教育部第43號(hào)令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》詳細(xì)闡述了輔導(dǎo)員的職責(zé)，其中，學(xué)風(fēng)建設(shè)是輔導(dǎo)員9大核心職責(zé)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在班級(jí)層面，學(xué)風(fēng)建設(shè)旨在激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同，提升學(xué)習(xí)勝任力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，有效培育成長型青年，是輔導(dǎo)員日常工作中不可或缺且意義重大的任務(wù)。本文通過具體案例分析，探討高校輔導(dǎo)員如何在日常管理與服務(wù)中構(gòu)建“六力”聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)新生共建學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體，縮小班級(jí)內(nèi)成績差異，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勝任力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)成長。（剩余5988字）