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人工智能賦能職業(yè)院校思政課精準教學的路徑探析

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摘 要：人工智能賦能思政課精準教學，既是在技能型社會背景下，思政課教學改革的必然趨向，又是以人為本思政課教學本質(zhì)的體現(xiàn)。在應(yīng)用上，人工智能以多模態(tài)分析、智能算法、場景應(yīng)用等技術(shù)賦能思政課教學；在路徑上，必須成立數(shù)據(jù)整合中心、搭建智慧教育平臺、提升教師智能素養(yǎng)以保障人工智能賦能思政課精準教學的實施，從而最大限度提升思政課精準教學水平。（剩余6150字）

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