基于混合式教學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德為例

摘 要：財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課，以本課程為例，探索線上線下混合式教學(xué)模式下課程思政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)真正落地的思政教育。首先，基于教學(xué)內(nèi)容體系，深挖各知識(shí)點(diǎn)中蘊(yùn)含的思政元素，并尋找合適的教學(xué)載體，建立特色的課程思政資源庫(kù)；其次，構(gòu)建“課前線上預(yù)習(xí)+課中線下學(xué)習(xí)+課后線上復(fù)習(xí)”的混合式教學(xué)模式，并將思政教學(xué)有機(jī)融入混合式教學(xué)設(shè)計(jì)中，最后，建立多元多維化評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)思政教學(xué)進(jìn)行考核。（剩余4333字）