新時(shí)代高職學(xué)生工匠精神培育困境及路徑探析

摘 要：本文從建設(shè)技能型社會(huì)、增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性、鍛造新時(shí)代高技能人才3個(gè)層面闡述了高職學(xué)生工匠精神培育的必要性；分析了現(xiàn)階段高職學(xué)生工匠精神培育的困境，集中體現(xiàn)在新興崗位需求與人才培育標(biāo)準(zhǔn)之間的矛盾、職業(yè)認(rèn)可度低與培育系統(tǒng)協(xié)作不足之間的矛盾、學(xué)生實(shí)踐能力較弱與教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏之間的矛盾等方面；有針對(duì)性地提出了以職業(yè)素質(zhì)教育豐富工匠精神內(nèi)涵、以文化涵養(yǎng)提升工匠精神認(rèn)可度、以校企合作方式促進(jìn)工匠精神培育實(shí)效性的培育路徑。（剩余4876字）