民辦商科學(xué)校學(xué)生就業(yè)價值取向問題及對策研究

——“大思政”教育背景下

摘 要：民辦商科院校以培養(yǎng)工商行業(yè)技術(shù)人才為基本目標(biāo)，如何使人才滿足當(dāng)下社會需要是教育改革的核心話題。相較于本科院校和公辦職業(yè)院校，民辦商科院校學(xué)生就業(yè)面臨更多困境，說明人才培養(yǎng)與社會需要之間存在差距。價值取向問題是民辦商科院校學(xué)生就業(yè)困境中的突出矛盾，也成為學(xué)生思想教育工作重點之一。“大思政”理念將思想政治教學(xué)貫穿于各個學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，對思想教育模式進行橫向拓展，實現(xiàn)思政教育對學(xué)生思想觀念、核心價值的影響，為民辦商科院校通過學(xué)生思想教育工作解決其就業(yè)價值取向問題提供了新的路徑；探索學(xué)生就業(yè)價值取向問題解決策略，也是對達成大思政教育實效性方式的思考。（剩余5295字）