大學數(shù)學課程思政的教學設(shè)計研究

摘 要：課程思政是高校整個思想政治工作體系中非常重要的一環(huán)。針對大學數(shù)學課程思政教學中的實際情況，分析大學數(shù)學課程思政的意義，探討大學數(shù)學課程思政的內(nèi)容，最后構(gòu)建大學數(shù)學課程思政教學設(shè)計的邏輯框架。

關(guān)鍵詞：大學數(shù)學；課程思政；邏輯框架

中圖分類號：G4     文獻標識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.19.081

1 大學數(shù)學課程思政的意義

應(yīng)用型高校大學數(shù)學課程主要包含高等數(shù)學、微積分、概率和線性代數(shù)等科目，應(yīng)用性很強，其思想也滲入各個學科，有很強的課程思政研究背景和要求。（剩余4983字）