高校日語專業(yè)課程思政改革實施路徑探討

摘 要：高校在進行日語專業(yè)課程思政教學(xué)中順應(yīng)思政育人的教學(xué)理念。在教學(xué)中如何有效地幫助學(xué)生進行日本文化的了解和學(xué)習(xí)的同時，使學(xué)生具備社會主義文化的自信，通過日語的方式來進行中國故事的講解，從而有效地實現(xiàn)日語教學(xué)育人的理念，這種想法已經(jīng)成為高校日語專業(yè)進行研究的課題之一。高校日語教師在進行教學(xué)的時候，需要不斷提高自身的政治素養(yǎng)，并增強自身對課程思政的理解以及專業(yè)知識，這樣才能更加有效地在日語教學(xué)中進行課程思政教學(xué)的融入，從而使學(xué)生在進行日語學(xué)習(xí)中可以有效地對我國傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)，并使學(xué)生養(yǎng)成正確的思想觀念，這樣可以更加有效地幫助學(xué)生進行以后的學(xué)習(xí)。（剩余5213字）