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摘 要:自2017年以來,“課程思政”開始被全國高校所關(guān)注,國家出臺了針對課程思政的一系列政策,各高校也陸續(xù)開始了課程思政的探索與實(shí)踐。經(jīng)管類研究生有著不同于其他專業(yè)的特點(diǎn),在經(jīng)管類研究生中開展課程思政有其自身獨(dú)特的必要性與價值。國家、學(xué)校和教師應(yīng)針對經(jīng)管類研究生課程思政中存在的問題,制定相應(yīng)的政策、采取相應(yīng)的措施,從提高課程思政意識、構(gòu)建課程思政體系、創(chuàng)新課程思政教學(xué)方法、建立科學(xué)完善的評價體系等方面探索經(jīng)管類研究生課程思政的實(shí)現(xiàn)路徑,以提高經(jīng)管類研究生課程思政建設(shè)的成效。(剩余6060字)
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經(jīng)管類研究生課程思政建設(shè)現(xiàn)狀及其實(shí)現(xiàn)路徑
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