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課程思政下高職金融專業(yè)協(xié)同育人路徑與措施研究

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摘要：高職院校的課程教育是為了引導在校生全面拓寬自身的知識層面，提高自身學識，建立良好的三觀，逐步實現(xiàn)自我價值目標，為他們將來的全面發(fā)展鋪平道路。在現(xiàn)階段，隨著社會的不斷繁榮，高職教育呈普遍化的發(fā)展趨勢，在此趨勢下，高職院校的綜合教育面臨新的挑戰(zhàn)。本文就課程思政背景下的高職院校金融專業(yè)教學過程中出現(xiàn)的問題進行分析，并列出幾點關(guān)于提升金融專業(yè)教學效率的解決辦法，以供參考。（剩余4727字）

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