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基于深度學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué)研究

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【摘要】深度學(xué)習(xí)是引入深度思維、提升學(xué)生能力的關(guān)鍵.與初中物理相比，高中物理學(xué)科的知識深度和廣度都有提升，知識構(gòu)成復(fù)雜，內(nèi)容上具有一定的邏輯性和抽象性特點.為保證教學(xué)質(zhì)量，教師在授課中應(yīng)認(rèn)識到學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極意義，在教學(xué)中使用多元化手段引導(dǎo)學(xué)生參與，在參與活動的過程中幫助學(xué)生完成物理知識體系的（剩余4631字）

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