高中物理實(shí)踐性教學(xué)實(shí)施路徑的研究

【摘要】通過(guò)探討高中物理實(shí)踐性教學(xué)的實(shí)施路徑，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限性，給予學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本教學(xué)目標(biāo).在新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的教學(xué)背景之下，真正達(dá)到學(xué)生素質(zhì)化培養(yǎng)的目的，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)物理學(xué)科的過(guò)程中能夠在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)之上，將物理知識(shí)加以應(yīng)用，從而幫助學(xué)生全面發(fā)展，擁有物理學(xué)科的（剩余4490字）