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學習路上的慢跑者

——在心理學視角下學習障礙的解析與干預

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最近，醫(yī)院開設(shè)“學習困難門診”的事在網(wǎng)上火了一把，很多人調(diào)侃道“我是學渣我有病”，網(wǎng)友在評論區(qū)的留言也炸了鍋：“哎呀，現(xiàn)在醫(yī)院都和補習班搶生意啦”“病房改成小飯桌了”。其實，這些都是對學習困難問題的誤解。學習困難，還真是心理科的事，只不過醫(yī)生評估的“學習困難”和我們平時認為的“學習困難”根本不是一回事。（剩余5574字）

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