對(duì)初中數(shù)學(xué)函數(shù)專(zhuān)題教學(xué)的策略思考

摘 要：函數(shù)是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)當(dāng)中的一大難題，不僅僅是因?yàn)楹瘮?shù)的性質(zhì)和形式變化多樣，更重要的是學(xué)生在學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題復(fù)雜多變.學(xué)生不僅僅需要掌握解決問(wèn)題的思考方式，更重要的是明白函數(shù)之間的性質(zhì)和變量關(guān)系，將抽象的知識(shí)變?yōu)榫唧w，能夠清晰地印在腦海當(dāng)中.教師在教學(xué)過(guò)程中必須重視函數(shù)教學(xué)內(nèi)容，完（剩余4333字）