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摘 要：伴隨著新課改的推進，新課標給教師的教學提出了更高的優(yōu)化要求，為了貫徹新課標的指導理念，教師在教學實際中就需要能對自己的教學設置進行研究，分析其中存在的不當因素，并采用更為有效的教學方法，提升教學的有效性.本文對初中物理教學的優(yōu)化調(diào)整策略進行了研究，并提出了幾點具有較強實效性的實施策略.
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基于課標要求的初中物理教學調(diào)整研究
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