比例法在初中物理解題中的應(yīng)用

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摘 要：無論哪個(gè)學(xué)科，關(guān)于解題的教學(xué)始終都是教學(xué)過程中的一個(gè)重要組成部分，物理這門自然科學(xué)學(xué)科也離不開解題的教學(xué)，初中物理解題教學(xué)更是必不可少的一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，由此有關(guān)學(xué)生的解題快慢和解題的能力就成為教師應(yīng)該著重關(guān)注的問題，學(xué)生的解題的效率是衡量一個(gè)學(xué)生能力的重要參考點(diǎn).數(shù)學(xué)關(guān)系（例如正比和反比）也在（剩余3036字）