數(shù)字化背景下的課程思政

——以《城軌暖通空調(diào)與給排水系統(tǒng)維護(hù)》為例

摘 要：課程思政在所有學(xué)科專業(yè)全面推進(jìn)，而在不同的專業(yè)課如何融入是值得探討的。以城軌機(jī)電技術(shù)專業(yè)的《城軌暖通空調(diào)與給排水系統(tǒng)維護(hù)》課程為例，在數(shù)字化背景下如何進(jìn)行課程思政教育進(jìn)行了探討，需要建立課程思政數(shù)字資源庫(kù)，合理對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等等，從而促進(jìn)課程思政好的教學(xué)效果，達(dá)到數(shù)字化技術(shù)促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余4582字）