基于《城市軌道交通自動(dòng)售檢票系統(tǒng)維護(hù)》的課程思政設(shè)計(jì)

摘 要：面對(duì)變化越來越快的社會(huì)環(huán)境和學(xué)生心理，如何將思政元素融入課程，切實(shí)做好高職學(xué)生的課程思政教育成為一項(xiàng)重要的課題。本文基于《城市軌道交通自動(dòng)售檢票系統(tǒng)維護(hù)》課程思政建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問題，從課程的建設(shè)定位，課程的整體設(shè)計(jì)，課程思政的融入，課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、反思與改進(jìn)五個(gè)方面來探討本課程的課程思政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)思政元素和課程內(nèi)容的有機(jī)融合，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地使學(xué)生受到正能量的影響，使學(xué)生厚植家國(guó)情懷，樹立安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、崗位擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)合作精神，提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。（剩余3823字）